Педагогика и психология начального образования |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 29742 | |
Дисциплина: | Развитие инклюзивного образования в России | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 4733 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: | Отсутствует | |
Отрывок: |
Введение Cлово «инклюзия» – inclusion – произошло от глагола «include» (французского происхождения) и означает – «со¬ держать, включать, охватывать, иметь в своем составе». В наши дни это слово становится термином, в большей степени от¬ражающим новый взгляд не только на образование, но и на место человека в обществе. Инклюзия – центральная идея развития современного об¬разования, затрагивающая глубокие социальные и ценностные изменения нашего общества. В основе инклюзии лежит идея включающего общества. Она означает что любой человек (дру¬гой расы, вероисповедания, культуры, человек с ограничен¬ными возможностями здоровья) может быть включен в общественные отношения. Инклюзивное образование – результат развития идей гуманизма, основывающихся на исключительной ценности чело¬веческой личности, ее уникальности, праве на достойную жизнь, каким бы ни было ее физической состояние. Инклюзивное образование как научно-исследовательская и практическая проблема актуальна и для России, так как отечественное образование находится еще в самом начале этого пути. Особенно остро перед отечественной системой образования, как и за рубежом, стоит проблема реализации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. В связи с этим обращение к почти полувековому опыту зарубежных стран, его изучение и критический анализ, рассмотрение возможности его использования с учетом специфики отечественного контекста является своевременным и значимым для российской системы образования. Число детей с ограниченными возможностями здоровья увеличивается с каждым годом как во всем мире, так и в России в целом. [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Опытно-экспериментальная работа по формированию навыков приставочного словообразования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня методом наглядного моделирования | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестно | |
Просмотры: | 5025 | |
Тема: | Совершенствование муниципального управления отраслью социальной сферы (на примере конкретной отрасли и конкретного муниципального образования)». | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | РАНХ и ГС при Президенте РФ | |
Просмотры: | 6678 | |
Тема: | методика языкового образования и речевого развития | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4835 | |
Тема: | Вопросы ценообразования в Налоговом кодексе РФ | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 8922 | |
Тема: | Становление и развитие системы дошкольного образования в России | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 10758 | |
Тема: | Маркетинг в сфере образования, науки и творчества | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГАУ | |
Просмотры: | 9082 | |