|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 25030 | |
| Дисциплина: | Филология | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 6364 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава I. Теоретические основы лексикографии 5 1.1 Типы словарей в русском языке 5 1.2 Особенности словарей для младших школьников 14 Глава II. Практический анализ учебников русского языка на содержание работы со словарями 18 2.1 Анализ учебников русского языка 18 2.2 Анализ УМК «Школа России» 23 Заключение 32 Список литературы 33 |
|
| Отрывок: |
Орфографическая грамотность учащихся – это одна из актуальных проблем, стоящая перед школой на протяжении всего ее исторического развития. Но, несмотря на ее возраст, проблема орфографической грамотности до сих пор не решена и вряд ли может быть решена окончательно. Начальное общее образование нацелено в первую очередь на формирование у учащихся общеучебных умений и навыков. От уровня их усвоения в значительной мере зависит степень успешности всего последующего учебного процесса. В списке обще учебных умений и навыков умение продуктивно работать с существующим разнообразием справочной литературы, в том числе со словарями, занимает, пожалуй, наиболее важное место. Присутствие у человека привычки к осознанию лингвистических затруднений и обращению к словарям для их разрешения является важной личностной характеристикой, демонстрирующей уровень его культуры. С такой позиции словари могут считаться средством не только обучения, но и воспитания. В связи с этим тема исследования «Лингвистические словари как средство повышения орфографической грамотности младших школьников» является актуальной. Целью работы является рассмотрение особенностей использования словарей на уроках русского языка как средства повышения орфографической грамотности младших школьников. Изучение вопроса использования словарей в начальной школе занимались многие ученые, педагоги и методисты, среди которых: А.А. Бондаренко, П.Н. Денисов, Е.Е. Петренко и другие. Объект исследования – лингвистические словари русского языка. Предмет исследования - методы и приемы работы с лингвистическими словарями в начальной школе. [.....] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Морфология | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | БГПУ | |
| Просмотры: | 7990 | |
| Тема: | Сельскохозяйственная радиобиология | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РГАЗУ | |
| Просмотры: | 9819 | |
| Тема: | ПМ. 04. «Составление и использование бухгалтерской отчетности» МДК 04.01 Технология анализа бухгалтерской отчетности МДК. 04.02 Основы анализа бухгалтерской отчетности | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | КАГУ | |
| Просмотры: | 8164 | |
| Тема: | Социология семьи Вариант 15 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Сибирский университет потребительской кооперации | |
| Просмотры: | 8281 | |
| Тема: | Экология (1 вариант) | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГТУ | |
| Просмотры: | 7630 | |
| Тема: | Философия и антропология Макса Шелера и йоги | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 6076 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
